学正的历史沿革与品级变迁
学正是中国古代文官官职名，有着悠久的历史沿革。学正的设置始于宋代，最初为太学职事之一，负责执行学规、考核学生。到了明代，学正被设置在国子监及州学中，与助教、学录分掌六堂教务，并讲说经义文字，导约规矩。明代初期，国子学即置学正，后历经变化，最终确定国子监设三人，各州儒学亦置一人。
学正的品级
根据史料记载，学正的品级在历史上有所变化。在宋代，学正是正九品官职。到了清代，乾隆初年，学正的品级被提升为正八品。这益晋级的信息也可以在其他资料中找到验证，例如在360智脑的知识库里就有提到：“学正为基层官员编制之一,配置于国子监,而从事业务则相当于官学中的老师或行政人员。”。
学正与其他官职的对比
为了更好地理解学正的品级位置，例如，教谕是元、明、清县学的教官，主管文庙祭祀，教诲生员，明清教谕正八品。而县丞则是从战国时代就开始设置的官职，负责典文书与仓狱，是县令的主要助手，明清县丞也是正八品。
学正是中国古代的一种官职名称，其品级在历史上的不同朝代有所变化。在宋代时，学正是正九品官职，而到了清代乾隆年间，其品级提升为正八品。在整个历史发展过程中，学正一直属于较低层级的官员编制，负责教育和学术事务。
